Dieser Workshop vermittelt Lehrkräften, Referendaren und Bildungseinrichtungen praxisnah, wie KI-Tools sinnvoll und verantwortungsvoll im Unterricht eingesetzt werden können. Schwerpunkte liegen auf didaktisch sinnvollem Einsatz, Lernförderung, Differenzierung, Datenschutz und ethischen Fragestellungen. In praktischen Übungen lernen Teilnehmende, passende KI-gestützte Anwendungen zu identifizieren, zu evaluieren und in konkrete Unterrichtssituationen zu integrieren. Ziel ist es, die eigene Unterrichtsplanung zu optimieren, Lernwege zu individualisieren und Zeitressourcen effizienter zu nutzen.

Grundlagen für eine effektive Kommunikation mit KI (Prompting)
Erstellung von Texten, Audios, Podcasts und interaktiven Übungen aus vorhandenem Material
Sprachsensible Vereinfachung von Inhalten
Entwicklung und Einsatz von KI-gestützten Assistenten zum Üben und Wiederholen
Gestaltung kleiner, passgenauer KI-Spiele für den Unterricht

Verständnis grundlegender Konzepte von KI und maschinellem Lernen im Bildungskontext
Fähigkeit zur Auswahl geeigneter KI-Tools für verschiedene Unterrichtsszenarien (z. B. Personalisierung, Feedback, Aufgaben-Generierung)
Kompetente Beurteilung von Vor- und Nachteilen, Nutzen-Risiko-Abwägungen (Qualität der Inhalte, Urheberrecht, Bias/ fairness)
Anwendungsteil: eigenständige Integration von KI-Elementen in Lernziele, -methoden und -materialien
Lernstandsdiagnostik und adaptiver Unterricht: Nutzung von KI zur Differenzierung und individuellen Förderung
Datenschutz, Datensicherheit und ethische Überlegungen im Schulkontext
Reflexion und Evaluation: Messung von Wirkung und Lernerfolg KI-gestützter Maßnahmen
Kollaboration: Austausch bewährter Praktiken mit Kolleginnen und Kollegen

Medienzentrum Gelnhausen
Daniel Daub & Kathrin Noll
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