Das Aufnahme- und Beratungszentrum am Staatlichen Schulamt für den Main- Kinzig-Kreis bietet ein Online-Fortbildungsveranstaltung für Lehrkräfte in der Grundschule und Sekundarstufe I an, die das erste Mal im Unterricht einer Intensivklasse eingesetzt werden und erst wenig Erfahrung mit der Organisation einer solchen Lerngruppe haben.
Sie unterrichten erst seit kurzem in einer Intensivklasse und brauchen Anregungen, wie sie eine Intensivklasse organisieren und gestalten können? Dann sind Sie hier richtig!
Intensivklassen dienen als Hilfe für Schülerinnen und Schüler, die grundlegende Kenntnisse der deutschen Sprache erwerben müssen. Die Integration der neuangekommenen Schülerinnen und Schüler verlangt neben Kenntnissen über Verwaltungsabläufe und Zusammenarbeit mit schulischen und außerschulischen Institutionen insbesondere ein didaktisches Konzept, das die Kompetenzbereiche des Kerncurriculums verfolgt und gleichzeitig die Förderplanarbeit in Deutsch als Zweitsprache mitberücksichtigt. In diesem Seminar erhalten Sie als Lehrkraft praktische Ideen für das Erstellen eines didaktischen Konzepts für das tägliche Unterrichten in einer Intensivklasse, das den unterschiedlichen sprachlichen Anforderungen der Intensivklassenschülerinnen und -schülern gerecht wird. Sie bekommen grundlegende Informationen zu in der Praxis erprobten Unterrichtsmaterialien und erste Hinweise für sprachförderliches Verhalten beim Unterrichten. Gleichzeitig wird auch auf organisatorische Abläufe und die mögliche Gestaltung bei der Einrichtung Ihrer neuen Intensivklasse eingegangen. Durchgeführt wird die Online-Fortbildung von Eveline Müller, langjährige Leiterin einer Intensivklasse, Referentin in der Fort- und Weiterbildung der Hessischen Lehrkräfteakademie und Mitautorin des Unterrichtsmaterials „Einfach so!" zur Sprachförderung von DaZ- Schülerinnen und Schülern in der Regelklasse sowie des Sachbuches „Flüchtlingskinder in der Schule".

Vorstellung diverser praktischer Ideen für die Entwicklung eines eigenen didaktischen Konzepts im Unterricht der IKL
Hinweise für sprachförderliches Verhalten im Unterricht der IKL
grundlegende Informationen zu in der Praxis erprobten Unterrichtsmaterialien
Hinweise zur Förderplanarbeit in der IKL
Hinweise zu organisatorischen Abläufen

SSA Main-Kinzig-Kreis/Hanau
Edward Rodolfi
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