Die Veranstaltung "Classroom-Management im Anfangsunterricht sprachsensibel gestalten" wird im Rahmen der Fortbildungsreihe "Anfangsunterricht Grundschule, Grundlagen des Schriftspracherwerbs und des mathematischen Lernens" angeboten. Diese Reihe dient der Vorbereitung auf den Unterricht während eines 1. Schuljahrs, der praktischen Begleitung des Anfangsunterrichts und der schulischen Konzeptentwicklung. Die Veranstaltungsreihe richtet sich an Lehrkräfte, die im kommenden Schuljahr eine erste Klasse übernehmen.
Gerade im Anfangsunterricht stellt die sprachliche Heterogenität einer Klasse besondere Herausforderungen dar, auf welche die Lehrkraft eingehen muss. Wie eine Lehrkraft der sprachlichen Heterogenität aller Schülerinnen und Schüler durch ein sprachsensibles Classroom Management gezielt begegnen kann, wird in diesem zweiteiligen Modul beispielhaft an folgenden Bausteinen des Anfangsunterrichts thematisiert:
Teil 1 Vorbereitung und erste Schulwochen (03.07.2024)
- Grundlagen sprachsensiblen Unterrichts Übergang Kindergarten - Schule, Kooperationen
- Klassenraumgestaltung, Materialien, Methoden
Teil 2 Srachsensibilität im Schulalltag der 1. Klasse (18.09.2024)
- sprachförderliche Rituale, Handlungsabläufe, Arbeitsformen
- Sprachsensibilität in Standardsituationen des Unterrichtsalltags
- Tipps für kultursensible Elternarbeit

Die Teilnehmenden sollen proaktive Möglichkeiten für den Umgang mit ihrer sprachheterogenen 1. Klasse kennen lernen. Sie sollen lernen, eine sprachförderliche Lernumgebung einzurichten, Standardsituationen im Unterricht sprachsensibel zu gestalten und eine Klassengemeinschaft zu initiieren.

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