Der Vorlaufkurs ist der erste Baustein des Hessischen Gesamtsprachförderkonzeptes. Die Kinder erhalten in dieser Maßnahme Unterstützung beim Erwerb der deutschen Sprache, mit der Zielsetzung, in der ersten Klasse sprachlich bestehen zu können. Lehrkräfte im Vorlaufkurs stehen in ihrer Arbeit dabei aber oft vor vielfältigen Herausforderungen. Zum einen steigt die Anzahl der förderbedürftigen Kinder stetig an, zum anderen ist das Sprachniveau sehr unterschiedlich. So befinden sich mittlerweile viele Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger mit keinen/wenigen Sprachkenntnissen im Vorlaufkurs bis hin zu Kindern die schon einen guten Wortschatz aber noch nicht ausreichende Grammatikkenntnisse erworben haben. Hinzu kommen auch immer mehr Entwicklungsverzögerungen und weitere Förderbedürfnisse, die über den DaZ-Erwerb hinausgehen. Es gilt also, einer großen Heterogenität der Kinder gerecht zu werden. Im Gesprächskreis sollen deshalb interessierte Kolleginnen und Kollegen nun die Möglichkeit erhalten, sich auszutauschen und kollegial zu beraten. Außerdem werden durch die Moderatoren des Gesprächskreises Anregungen und Hinweise für die Praxis angeboten.

Kollegialer Austausch/Beratung, neue praktische Hinweise und Anregungen für den Förderalltag, Materialsichtung

SSA Main-Kinzig-Kreis
Ina Vaupel
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